Mali princ

Udruga ,,Mali princ'', u sklopu projekta ''Ringišpil-prihvaćanje različitosti kroz učenje i igru'', financiranog od Ministarstva znanosti i obrazovanja, završila je s provedbom tri edukativne radionica za djecu iz Dječjeg vrtića Roda, čija je svrha bila djelovanje na razvijanju empatije i prihvaćanja različitosti kod djece još od najranije dobi. Na djeci prilagođen način održane su radionice koje su na zabavan, a ujedno i edukativan način, kod djece potaknule opće ljudske vrijednosti, znanja i vještine te su naučili kako pridonijeti kvaliteti svog života i života drugih ljudi u svojoj zajednici, a na njima je prisustvovalo 25 djece vrtića Roda. Kroz razne posebno osmišljene igre prilagođene dobi djece koja su sudjelovala, poticali smo fizičko, emocionalno i socijalno razvijanje. Poticano je razvijanje razumijevanja, dijeljenja, uvažavanja, timskog rada i suradnje, suosjećanja kao i motoričkih i sposobnosti. 

U sklopu projekta „I ja imam svoje ja- Pravo djece na integraciju i aktivno sudjelovanje u društvenoj zajednici“, financiranog od strane Ministarstva za demografiju, Udruga roditelja djece i osoba s invaliditetom “Mali princ'' , 20.3. uspješno je održala edukativnu radionicu za djecu 3.b razreda Osnovne škole Đure Deželića. Uz puno interakcije i međusobne suradnje djece, postignut je cilj ove edukativne radionice, poboljšati informiranost djece o njihovim pravima i integraciji, te omogućiti djeci izražavanje vlastitog mišljenja. Na ovoj edukativnoj radionici sudjelovalo je dvadeset i jedno dijete, te njihova učiteljica, uz čiju je suradnju ova radionica provedena vrlo uspješno.

Udruga roditelja djece i osoba s invaliditetom ,,Mali princ'' završila je s provedbom edukativnih radionica za roditelje čime je uspješno završen MODUL 2 projekta ''Ringišpil-prihvaćanje različitosti kroz učenje i igru'' koji za opći cilj ima promicanje socijalne uključenosti i jednakopravnosti djece s teškoćama u razvoju u odgojno-obrazovnim ustanovama, u kojem su sudjelovali roditelji djece iz četiri lokalna vrtića i jedne osnovne škole, kojima želimo zahvaliti na izdvojenom vremenu i izuzetnoj suradnji u svrhu postizanja cilja ovoga projekta. Projekta ''Ringišpil-prihvaćanje različitosti kroz učenje i igru'' financiran je od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja, koje je uvidjelo kvalitetu projekta i potrebu za provođenjem aktivnosti navedenih u projektu na području naše lokalne zajednice. . 

U sklopu projekta „Ringišpil- prihvaćanje različitosti kroz učenje i igru“, financiranog od Ministarstva znanosti i obrazovanja, Udruga „Mali princ“ kupila je opremu, literaturu i didaktički materijal za opremanje svih Dječjih vrtića- partnerskih organizacija na projektu, u vrijednosti 19.524 kn te dodatne igračke kroz donacije. Donacija je sadržavala kvalitetne didaktičke igračke, slikovnice, stručnu literaturu, projektor, platno i ostale materijale, koji će se koristiti u radu s djecom predškolske dobi u svrhu što uspješnije provedbe aktivnosti, razvijanja vještina i igre.

Edukacijom do kvalitetnih socijalnih usluga naziv je projekta u sklopu kojega je uspješno provedena edukacija ''Strateški okvir za razvoj socijalnih usluga u zajednici'', financirana od strane Ministarstva za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku, na kojoj su sudjelovali stručnjaci, predstavnici ustanova s našeg lokalnog područja koji su uključeni u neki od oblika pružanja pomoći djeci s teškoćama i osobama s invaliditetom. Edukaciju je provodila konzultantica za javni i neprofitni sektor, gospođa Nataša Škrbić.

 

U sklopu projekta ''Ringišpil-prihvaćanje različitosti kroz učenje i igru'', financiranog od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja, Udruga roditelja djece i osoba s invaliditetom ,,Mali princ'' uspješno je završila s provedbom edukativne radionice za roditelje djece Dječjeg vrtića Ivanić Grad. Uz puno interakcije i međusobne suradnje sa sudionicima postignut je cilj ove edukativne radionice, senzibilizacija roditelja za poticanje socijalnog uključivanja djece s teškoćama u razvoju u odgojno-obrazovna odjeljenja.Na ovoj edukativnoj radionici sudjelovalo je trinaest roditelja i tri djelatnice vrtića uz čiji je izvrsnu suradnju ova radionica provedena vrlo uspješno.



 

Stručna služba Udruge „Mali princ“ posjetila je Udrugu CeDePe Zagreb u svrhu razmjene iskustva i primjera dobre prakse. Studijsko putovanje organizirano je u sklopu projekta „Edukacijom do kvalitetnih socijalnih usluga u zajednici“, financiranog od Ministarstva za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku.

Održana je prva od ukupno četiri edukativne radionice s roditeljima čija djeca pohađaju vrtiće u lokalnoj zajednici. Radionica je održana u partnerskoj organizaciji Dječji vrtić „Roda“ iz Ivanić-Grada, a cilj radionice bio je osvijestiti važnost prihvaćanja djece s teškoćama u razvoju i njihovo uključivanje u redovne predškolske ustanove. Radionica je provedena u sklopu projekta RINGIŠPIL, financiranog od Ministarstva znanosti i obrazovanja.

Udruga ,,Mali princ'', u sklopu projekta ''Ringišpil-prihvaćanje različitosti kroz učenje i igru'', financiranog od Ministarstva znanosti i obrazovanja, završila je s provedbom edukativnih radionica za učenike Osnovne škole Stjepana Basaričeka, čija je svrha bila djelovanje na razvijanju empatije i prihvaćanja različitosti kod djece još od najranije dobi. Na djeci prilagođen način održane su radionice koje su na zabavan, a ujedno i edukativan način, kod djece potaknule opće ljudske vrijednosti, znanja i vještine te su naučili kako pridonijeti kvaliteti svog života i života drugih ljudi u svojoj zajednici.

Udruga ,,Mali princ'', uspješno je završila s provedbom edukativne radionice za roditelje djece Osnovne škole Stjepana Basaričeka, kojoj su prisustvovala 33 roditelja, dvoje nastavnika i ravnateljica. Osnovni ciljevi ove edukativne radionice bili su edukacija i senzibilizacija roditelja za poticanje socijalnog uključivanja djece s teškoćama u razvoju, a sve u sklopu projekta ''Ringišpil-prihvaćanje različitosti kroz učenje i igru'', koji je financiran od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja, koje je prepoznalo kvalitetu projekta i potrebu njegove provedbe za postizanje napretka u poboljšanju sveopćih uvjeta života djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom.